martes, 12 de noviembre de 2013


TAREA PARA EL JUEVES 14 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

Fracción de un número


FRACCIONES


La fracción se utiliza para representar las partes que se toman de un objeto que ha sido dividido en partes iguales.

Por ejemplo, dividimos una pizza en 8 partes iguales y 


cogemos tres. Esto se representa por la siguiente 

fracción:

Los términos de la fracción se denominan: numerador y 

denominador.
¿Cómo se leen las fracciones? Se leen en función de cuál es su denominador:
1 / 2: un medio 
1 / 3: un tercio
1 / 4: un cuarto
1 / 5: un quinto
1 / 6: un sexto
1 / 7: un séptimo
1 / 8: un octavo
1 / 9: un noveno
1 / 10: un décimo 

1 / 11: un onceavo
1 / 12: un doceavo
1 / 13: un treceavo
Veamos algunos ejemplos:








Actividades pág 52 -->1C,2C,3L.

LENGUA

El adjetivo


¿QUÉ SON LOS ADJETIVOS?



Escucha a este profesor si tienes dudas.





Actividades pág. 53 -->

1C,2L,3C,4C,5L,6C,7L9C,10C,11C.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Escribe un breve texto: ¿Qué te sugiere la palabra Tierra?


TAREA PARA EL MIÉRCOLES 13 DE NOVIEMBRE

LENGUA

Estudio eficaz

Actividad 12 C --->pág.51

FRACCIONES: TÉRMINOS , LECTURA Y ESCRITURA





Actividades pág.50---> 1C,2C,3C,4L,5L,6L

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Las capas de la tierra











Cuestiones Pág.49--> 1C,2C,3C.


lunes, 11 de noviembre de 2013

TAREA PARA EL MARTES 12 DE NOVIEMBRE

LENGUA

GALILEO GALILEI



Actividades pág. 50--> 1C,2C,3C,4L,5C,6C,7C.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Dibujo de las capas de la geosfera




sábado, 9 de noviembre de 2013



MATEMÁTICAS SIMPÁTICAS





Juegos de Matemáticas para niños

Bienvenido a los Juegos de matemáticas para niños de educapeques. Estos juegos de multiplicación para niños y juegos de números para niños son ideal para el aprendizaje de las matemáticas infantiles. Descubre estos juegos educativos de matemáticas, donde a través de los juegos gratis de multiplicación y juegos gratis de números los niños disfrutarán de las matemáticas. Disfruta de estos juegos de números ymultiplicación para niños.

viernes, 8 de noviembre de 2013


Instituto Nacional de Evaluación Educatíva                                  Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Gobierno de España Abre en ventana nueva



Efectos de los hábitos de lectura familiares sobre los 

resultados académicos en PIRLS 2011

  • Walter García-Fontes (Universitat Pompeu Fabra y Barcelona Graduate School of Economics)
Resumen
La literatura sobre educación ha enfatizado la importancia de la implicación familiar y su relación con los logros académicos de sus hijos. Los antecedentes familiares aparecen como un factor estadísticamente significativo para explicar los resultados académicos de los estudiantes, y uno de los mecanismos fundamentales a través de los cuales operan es la influencia sobre los hábitos de lectura de los estudiantes.
Los hábitos de lectura son, según esta literatura, uno de los factores clave en los resultados académicos. Los lectores regulares se desempeñan consistentemente mejor en la mayoría de las materias. Los hábitos de lectura de los niños pueden ser influenciados por sus padres mayormente por dos vías: a través del entrenamiento directo de lectura (“leer juntos”) o por la lectura activa de los padres y por convertirse en un modelo de rol. Hay diferencias substanciales en las prácticas de los padres y en los modos de interacción con los niños, y la relación entre estas diversas actitudes familiares y la situación socio-económica no está clara.
El mecanismo preciso por el cual la educación de los padres y el tiempo que emplean con sus hijos ejerce un efecto sobre su educación no ha sido todavía tratado en la literatura económica.
Este artículo contribuye a esta literatura mediante el uso de datos del estudio PIRLS 2011 para España, proveyendo evidencia empírica sobre la relación entre los hábitos de lectura de los padres y los resultados académicos de lectura de los estudiantes.
Los resultados parecen confirmar resultados previos de Levitt y Dubner (2005) que apuntan a que los padres tienen un efecto positivo sobre los resultados académicos de los hijos más como modelo de rol, que por la actividades concretas que realizan, ya que el artículo sugiere que el número de libros en general en el hogar y el número de libros infantiles son instrumentos válidos para las actividades de lectura en el hogar. Si se utilizan estos instrumentos, se obtiene que la actividad de lectura de los padres con los hijos permite una mejora substancial del rendimiento escolar.



TEMA 4.- LA TIERRA

En este tema vamos a estudiar:

1.- Capas de la Tierra
  • La geosfera
  • La hidrosfera
  • La atmosfera
2.-La corteza terrestre
  • Suelo
  • Erosión
3.- Volcanes y terremotos

4.- Rocas de la corteza terrestre
  • Rocas magmáticas
  • R ocas sedimentarias
  • Rocas metamórficas


Unidad 4: La Tierra
Web interactivas
Jclic
Las capas de la Tierra
La corteza terrestre
La energía interna de la Tierra: volcanes y terremotos
Las rocas de la corteza terrestre
La construcción de un modelo de la geosfera
Actuar correctamente en caso de terremoto
Que no se pierda el suelo
ACTIVIDADES Y REPASO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18






Capas de la Tierra





TAREA PARA EL LUNES11 DE NOVIEMBRE

LENGUA

GALILEO PARA NIÑOS


GALILEO GALILEI

Entre llanto y ajetreo
llegó al mundo Galileo,
una preciosa mañana
en Pisa, villa italiana.

Su padre era comerciante,
un músico muy brillante
hombre de vasta cultura,
amante de la lectura.

Galileo, desde infante,
fabricaba tan campante
máquinas de todo tipo.
¡Alguna quitaba el hipo!

Aunque quiso  ser doctor,
se convirtió en profesor,
prestigioso matemático
y más tarde en catedrático.

Casi hace medio milenio
que a fuerza de empeño,  ingenio,
fantasía y amor propio,
inventó su telescopio.

Y mirando, como lelo,
todos los astros del cielo
a través del aparato,
se pasaba mucho rato

Vio la Luna y sus montañas,
cientos de estrellas extrañas…
Vio Júpiter y Saturno
mirando el cielo nocturno.

Gritó tras mucho observar:
"Es centro el astro solar
del sistema planetario"
¡Un hallazgo extraordinario!!

"Y los planetas -decía
como Copérnico un día-
dan vueltas alrededor
del Sol, que nos da calor".

Al saberlo, el Santo Oficio
lo apresó y lo llevó a juicio.
Lo condenó por falsario
a arresto domiciliario.

Hoy sabemos, sin cuestión,
que el sabio tenía razón.

            Autora: Carmen Gil
    LIBRO DE CARMEN GIL RECOMENDADO A PARTIR DE 5  AÑOS PARA CELEBRAR EL AÑO INTERNACIONAL DE LA ASTRONOMÍA: CELESTE, LA ESTRELLA MARINA (EDITORIAL COMBEL)


Lectura sobre Galileo Galilei .
Contestar a las preguntas .

Los Sabios - Galileo Galilei - 1/2

Los Sabios - Galileo Galilei - 2/2



MATEMÁTICAS




Lectura de fracciones




Copiar cuadro azul pág. 49.
Actividades 1L,2C,3C,4C,5C.