QUERIDO 
,
,
TOD@S TUS COMPAÑER@S DE 5º B,
TE DESEAMOS UN
Esperamos que pases un feliz día, en compañía de tus familiares y amig@s.
jueves, 5 de diciembre de 2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
TAREA PARA EL MARTES 10 DE
DICIEMBRE
Un cuento es una narración corta en la que intervienen personajes que realizan acciones en un lugar y un tiempo determinado.
Vamos a escribir un cuento para el martes.
El cuento tendrá tres partes:
- Principio:
¿Quién es el protagonista o protagonistas? (Personajes)
¿Dónde ocurre la acción? (Lugar)
¿Cuándo ocurre la acción? (Tiempo)
Los cuentos pueden comenzar de la siguiente forma:
- Había una vez...
- Érase una vez....
- Hace mucho tiempo....
- Hace varios años vivía...
- Había una vez una...
- En un lugar muy lejano...
- Desde que yo recuerdo...
- En un país lejano...
- En tiempos antiguos...
- Hace años...
- Desarrollo:
Serie de hechos que le suceden a los personajes.
Durante el nudo, problema o conflicto, utilizaremos los
siguientes conectores que procuraremos no repetir:
siguientes conectores que procuraremos no repetir:
- De repente...
- De pronto...
- Inesperadamente...
- Bruscamente...
- Al poco tiempo las cosas cambiaron...
- Final:
Cómo termina la historia.
- Finalmente
- Al fin...
- Por fin...
- Y así concluyó...
- Así fue como...
- Por último...
- ... Y colorín colorado, este cuento se ha acabado.
- Y el león llegó hasta su casa y....
- ... y fueron muy felices.
Después de un periodo de reflexión, escribimos
un borrador del cuento.
Una vez finalizado,volvemos a leer el cuento y revisamos
ortografía,repeticiones...
Para terminar, separamos el texto en párrafos.
Ahora ya podemos volver a escribir el cuento, con buena
letra y hacer los dibujos que creamos oportunos, haciendo
referencia a lo que narra el cuento.
Una vez que ya esté terminado el cuento,comenzamos a
dibujar y pintar la portada.
Escribimos también el título ( con letras bonitas ) y el
nombre del autor o autora de esta magnífica obra.
Se valorará la presentación y la originalidad, así como la ortografía y la caligrafía.
Propuesta para portada del cuento.
- Cartulina tamaño dinA 4.También se puede recortar de
una más grande.
- Folio de color.
Se doblan por la mitad.Se hacen dos agujeros y se pone un
encuadernador( también puede ser cinta, lazo o cordón)
Taller de cuentos
DRAW A SNOWMAN/ SNOW-WOMAN (15 cm)
Adórnalo omo más te guste. Recuerda no hacerle brazos ni piernas.
DRAW A SNOWMAN/ SNOW-WOMAN (15 cm)
Adórnalo omo más te guste. Recuerda no hacerle brazos ni piernas.
martes, 3 de diciembre de 2013
NOTICIAS
Volcán Etna hace erupción y despierta alarma en Sicilia
El volcán activo de más de 3 mil metros de altura continúa con su etapa de erupción y toman precauciones en la isla.
Hace algunas horas el volcán Etna, ubicado al sur de la península itálica, comenzó a hacer erupción luego de registrar constante actividad, levantando alerta entre las autoridades y habitantes cercanos al lugar.Los pobladores de Sicilia ya comenzaron a tomar precauciones debido a que la región está cubierta por una gigantesca nube de humo y ceniza, situación que dificulta la visibilidad y también la respiración.
A finales del mes pasado el volcán registró leves erupciones que duraron menos de un día y no pusieron en peligro ninguno de los pueblos que lo rodean, siendo innecesaria la evacuación de la zona.
Sin embargo, las autoridades ordenaron ahora que todas las escuelas permanezcan cerradas, que se desvién las rutas de los vehículos que transitan por la zona y también un límite de velocidad no superior a 20 kilíometros, según el medio Live Sicilia Catania.
La última erupción del Etna que provocó graves daños ocurrió en 1992. La de hoy es la décimonovena erupción en lo que va del 2013.
ASTRONOMÍA Por primera vez se han comparado las cantidades de H20
El telescopio Hubble detecta agua en las atmósferas de cinco planetas fuera del Sistema Solar
lunes, 2 de diciembre de 2013
TAREA PARA EL MIÉRCOLES 4 DE DICIEMBRE
LENGUA
Estudiar mucho para el examen de lengua.
Recuerda:
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Además en el Sistema Solar hay un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter. Los asteroides son de todos los tamaños, y a veces se chocan.
Cuando caen en nuestro planeta restos de asteroides se les llama meteoritos.
Los cometas son bloques de hielo y polvo que circulan por el espacio. Si se acercan mucho al Sol, dejan escapar gas y polvo que parece una cola brillante detrás de ellos.
EL SOL
Es la estrella del sistema solar. Es una bola gigantesca de gas y fuego. Envía rayos que iluminan la Tierra y le dan vida.
La Tierra gira, como todos los demás planetas, alrededor del Sol y tarda 365 días y 6 horas en dar una vuelta completa.
Es el más pequeño del sistema solar. No tiene atmósfera, ni lluvia en su superficie que está cubierta de agujeros por el choque de meteoritos.
VENUS
La Tierra gira sobre si misma, dando lugar a los días y las noches.
LA LUNA gira alrededor de la Tierra y tarda casi un mes en dar una vuelta. Siempre nos muestra la misma cara. Brilla por la noche porque en ella se refleja la luz del Sol.
Recuerda:
MATEMÁTICAS
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
EL SISTEMA SOLAR
El Sistema Solar está formado por la Tierra y otros siete planetas que giran alrededor del Sol.
Planetas del Sistema Solar:
MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE, JÚPITER, SATURNO, URANO Y NEPTUNO.
Los planetas tienen diferentes tamaños, hay unos rocosos y otros gaseosos.
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| Sistema Solar |
SISTEMA SOLAR PARA COLOREAR
Además en el Sistema Solar hay un cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter. Los asteroides son de todos los tamaños, y a veces se chocan.Cuando caen en nuestro planeta restos de asteroides se les llama meteoritos.
Los cometas son bloques de hielo y polvo que circulan por el espacio. Si se acercan mucho al Sol, dejan escapar gas y polvo que parece una cola brillante detrás de ellos.
EL SOL
Es la estrella del sistema solar. Es una bola gigantesca de gas y fuego. Envía rayos que iluminan la Tierra y le dan vida.
La Tierra gira, como todos los demás planetas, alrededor del Sol y tarda 365 días y 6 horas en dar una vuelta completa.
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| La Tierra gira alrededor del Sol. |
PLANETAS ROCOSOS
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| Mercurio, Venus, Tierra y Marte. |
MERCURIO
VENUS
Es el planeta brillante, porque cuando se mira a Venus desde la Tierra se le ve brillar como una estrella. Es un planeta en el que hace mucho calor, y hay muchos volcanes.
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| Tierra |
TIERRA
Es el único planeta conocido sobre el que hay agua líquida y vida. Es el Planeta Azul, porque visto de lejos parece azul. Está situada en un lugar perfecto en el espacio, si estuviera más cerca del Sol tendría mucho calor, y si estuviera más lejos haría mucho frío para que hubiera vida.
El agua es vida porque los hombres, los animales y las plantas necesitan agua para vivir.
La Tierra gira sobre si misma, dando lugar a los días y las noches.
¿Por qué vemos por el día el cielo azul?
Porque los rayos del Sol cuando atraviesan el aire, éste reenvía el color azul por todas partes, pero no así los otros colores.
LA LUNA gira alrededor de la Tierra y tarda casi un mes en dar una vuelta. Siempre nos muestra la misma cara. Brilla por la noche porque en ella se refleja la luz del Sol.
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| La Luna gira alrededor de la Tierra |
MARTE
Es el planeta rojo, tiene un color de hierro oxidado. Marte es un planeta frío con el monte mayor del sistema solar, el Olympus Mons (25 km de alto).
SATURNO
PLANETAS GASEOSOS
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| Jupiter, Saturno, Urano y Neptuno. |
JUPITER
Es el planeta más grande. Es una gigantesca bola de gas con grandes tempestades en su interior. Tiene lunas que giran alrededor de él, las más importantes se llamanÍo, Calisto, Ganímedes y Europa. En estas dos últimas, los científicos creen que puede haber vida porque tienen agua en forma de hielo.
SATURNO
Es el segundo planeta por su tamaño. Tiene anillos formados por rocas y hielo. También tiene muchaslunas, la más importante se llama Titán.
URANO
Es el planeta más frío del Sistema Solar. Gira muy inclinado sobre si mismo.
NEPTUNO
En él hay vientos muy violentos. Es el planeta más alejado de la Tierra, ya que Plutón no se considera un planeta por su pequeño tamaño.
En él hay vientos muy violentos. Es el planeta más alejado de la Tierra, ya que Plutón no se considera un planeta por su pequeño tamaño.
PLANETAS PARA COLOREAR
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| Planetas para colorear |
Actividades pág. 63-->1C,2C.
Dibujo del sistema solar y planetas.
TAREA PARA EL MARTES 3 DE DICIEMBRE
MATEMÁTICAS
LAS fracciones son equivalentes cuando representan la misma PARTE. Para obtener fracciones equivalentes de una fracción a partir de otra, se puede utilizar los procedimientos de amplificación y simplificación.
- Fracciones equivalentes por amplificación consiste en multiplicar el numerador y denominador por un mismo número distinto a cero, y el numerador y denominador sean mayores respectivamente.
Ejemplo: 1
2 se obtiene 8 2 X 4 = 8
_ _ ______
5 20 5 X 4 = 20
- Fracciones equivalente por simplificación consiste en dividir el numerador y denominador por un mismo número distinto a cero, realizando una división exacta.
Ejemplo: 2
8 se obtiene 4 8 / 2 = 4
_ _ ______
20 10 20 / 2 = 10
Actividades pág. 69--> 3C,4L,5C
LENGUA
LENGUA
Actividades -->Las dos últimas de Caperucita en Manhattan
Recuerda:
Recuerda:
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