TAREA PARA EL JUEVES 29 DE MAYO

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Hispania romana

LA SOCIEDAD HISPANORROMANA

    La sociedad hispanorromana estaba organizada en:

• Ciudadanos: muy ricos, como los grandes comerciantes, los propietarios de extensas tierras y las familias que procedían de Roma; y otros más humildes, como los artesanos y los pequeños comerciantes.
• Esclavos: personas que eran propiedad de otras personas y que trabajaban en el campo, en las tareas domésticas, en las minas o como gladiadores en el circo.

LA ROMANIZACIÓN

   Los hispanos adoptaron poco a poco las costumbres y forma de vida de los romanos. Este proceso se llama romanización.

   La romanización comenzó con los legionarios, que eran los soldados romanos. Estos transformaron los poblados de los celtas e íberos en ciudades romanas. 

   Además, impusieron como idioma el latín, reemplazando a las lenguas que se hablaban en Hispania, excepto el euskera que se mantuvo.

   También, la mayor parte de la población hispana adoraba a los dioses romanos, hasta que en el año 380 d.C., elcristianismo se convirtió en la religión oficial del imperio.

EL ARTE ROMANO

   Los romanos eran excelentes constructores. Sus construcciones eran muy sólidas ya que utilizaban el cemento y el hormigón (mezcla de piedras, cemento y arena).

  También decoraban los suelos y paredes con pinturas o mosaicos, realizados con pequeñas piezas de piedras o cristales de colores.

   

Cuestiones pág. 189---> 1C,2C,3C,4C

MATEMÁTICAS

Problemas pág. 192-->1C,2C

LENGUA

El emperador bandido

Última unidad de Lengua de este curso en la que vamos a trabajar entre otros estos contenidos:

• Las clases de verbos.
• Los dos puntos.
• El campo léxico y el campo semántico.
• Los recursos literarios: la personificación, la repetición y la hipérbole.

Unidad 15: El emperador bandido	Web interactivas	Jclic
Las acotaciones
Carlomagno
Clases de verbos	LOS VERBOS IRREGULARES	Los verbos
	PARTICIPIOS Y GERUNDIOS IRREGULARES
	VERBOS IRREGULARES I
	VERBOS IRREGULARES II
	EL VERBO I
	EL VERBO II
	CLASES DE VERBOS II
	VERBOS IRREGULARES: HACER
	VERBOS IRREGULARES III
	VERBOS REGULARES E IRREGULARES
	VERBOS
Los dos puntos	LOS DOS PUNTOS I
	LOS DOS PUNTOS II
	LOS DOS PUNTOS III
	LOS DOS PUNTOS IV
	LOS DOS PUNTOS V
Campo semántico y campo léxico	LA FAMILIA LÉXICA Y EL CAMPO SEMÁNTICO
	LOS CAMPOS SEMÁNTICOS
	EL CAMPO SEMÁNTICO I
	EL CAMPO SEMÁNTICO II
	CAMPO SEMÁNTICO
	CAMPO SEMÁNTICO II
	EL CAMPO SEMÁNTICO III
	CAMPOS SEMÁNTICOS
	CAMPO SEMÁNTICO Y CAMPO LÉXICO
La reclamación
Los recursos literarios (II). Gerardo Diego	GERARDO DIEGO	Evaluación 3º Trimestre
		Repaso 5º I
		Repaso 5º II

1.-DOMINÓ VERBAL

2.-IRREGULARES QUE NOS CONFUNDEN

3.- SIGNOS ORTOGRÁFICOS,EJERCICIOS

4.- CAMPO SEMÁNTICO 1

5.- CAMPO SEMÁNTICO 2

6.- CAMPOS SEMÁNTICOS 3

7.-LA PALABRA

8.- LA RECLAMACIÓN

9.- FIGURAS LITERARIAS 1

10.- FIGURAS LITERARIAS 2

11.- FIGURAS LITERARIAS 3

12.- FIGURAS LITERARIAS 4

13.- FIGURAS LITERARIAS 5

14.- FIGURAS LITERARIAS 6

15.- FIGURAS LITERARIAS 7

16.-FIGURAS LITERARIAS 8

17.- FIGURAS LITERARIAS 9

18.- FIGURAS LITERARIAS 10

19.- FIGURAS LITERARIAS 11

20.-FIGURAS LITERARIAS 12

21.- FIGURAS LITERARIAS 13

22.- FIGURAS LITERARIAS 14

23.- FIGURAS LITERARIAS 15

24.- FIGURAS LITERARIAS 16

25.- FIGURAS LITERARIAS 17

26.- FIGURAS LITERARIAS 18

27.- VAMOS A RECORDAR

Trabajo sobre la lectura pág. 208-->1C,2C,3C,4C,5C,7C,8C